http://keyringindia.com/map هل تساءلتم يوما لم ينجذب طفلكم الى الأشياء الصغيرة دائما مثل الأزرار و الخرز ؟ أو عن ولعه بإنجاز اعمال تتطلب دقة و تناسق شديد مثل إدخال مفتاح فى قفل أو شىء فى فتحة صغيرة ؟

just click for source

just click for source فى المقال السابق تحدثنا عن أن الطفل الرضيع يكتسب المعلومات عن البيئة حوله عن طريق يديه ، و ذكرت لكم بعض الأنشطة التى يمكن أن ندعم بها تطور حركة اليد و الأصابع منذ الولادة و حتى 12 شهر .

http://lblgroup.com/map الطفل بعد 12 شهر يستمر فى استخدام يديه لاكتساب المعلومات ، لكنه ينخرط ايضا فى انجاز الاعمال و تكرارها باستخدام اليدين ، و قد يفوت كثير من الآباء هذه الفرصة الكبيرة و هى انتقال الطفل من مرحلة التعلم الى مرحلة العمل .

فنحن حين نرى الطفل يعمل بيديه فى نشاط ما يستحوذ على تركيزه و اهتمامه نترجم هذا على انه من انواع الاستكشاف عند الطفل ، لكنه فى الحقيقة يمثل عملا بالنسبة للطفل يساعد به نفسه على اكتساب تحكم اكبر فى حركة يده و اصابعه و تطور الاتصال العصبى بين المخ و اليد . please click for source

لذلك نسعى لدعم الطفل فى هذه المرحلة الهامة بتقديم الانشطة التى تساعده فى اكتساب تلك المهارة ، و تزيد فترة انتباهه و تركيزه و قدرته على الانخراط فى نشاط ما لفترة مناسبة حتى تتحق الفائدة المرجوة منه ، و هذا يؤهله لاحقا ان يندمج مع مجتمع مدرسى مثلا او مع مجموعة اطفال دون ان يتشتت تركيزه بكثرة الحركة و المؤثرات حوله . link

و يجب التنبيه أن اهمالنا لحاجة الطفل لاكتساب هذا التركير – بتركه متسمرا أمام التلفاز مثلا – فإننا بهذا ندمر الانتباه الواعى و تطور الرغبة فى العمل عند الطفل ، مما يؤثر سلبا على تعلمه فى بعد . read article

و اليوم أقدم لكم بعض الأنشطة التى قدمتها لحمزة بعد 12 شهر لمساعدته بهذا الصدد ، و قد اخترت لكم أفكارا بسيطة لكنها أتت بنتائج ايجابية جدا بفضل الله ، و أردت بهذا أن أدلل لكم أنه ليس بالضرورة أن تكون الأنشطة أو الألعاب مكلفة كى يتعلم الطفل أكثر ، المهم فى الأمر هو أن يتلائم النشاط مع احتياجات الطفل فى هذه المرحلة و بهذا تتحقق الفائدة القصوى للطفل . more info

  • إدخال أشياء فى فتحات ضيقة هو عمل يتطلب الكثير من التركيز و التناسق الععصبى الحركى ، و التحكم فى حركات اليد الدقيقة ، لعل الكثير عانى من محاولات الطفل ادخال الاشياء فى مقابس الكهرباء ، هذا لأنه لم يتوفر له نشاط آخر يدعم به مهارته .

يمكنك توفير نشاط مناسب من خامات متوفرة فى المنزل ، مثلا :

  1. استخدمت علبة المناديل المبللة الفارغة ، و عددا من القطع الخشبية ، ليقوم حمزة بإدخالها فى الفتحة ، ثم استعادتها مرة أخرى بفتح الغطاء ، و بذلك فهو مفيد للتطور الحركى و ايضا للادراك المعرفى بقانون بقاء المادة – تحدثنا عنه سابقا – .  كان هذا النشاط جذابا جدا له بحيث استمر فى ادخال ما يقارب من 100 قطعة خشبية فى احدى المرات !
  2. استخدمت قطع اعمال فنية دائرية ، و فتحت ثقبا مستطيلا فى احدى العلب الفارغة ، ليقوم حمزة بإدخال القطع فى العلبة ، و استعادتها مرة أخرى برفع العلبة عن الصينية ، ايضا اندمج حمزة مع هذا النشاط و كرره كثيرا ، و هنا نعرف اننا قدمنا النشاط الصحيح فى الوقت الصحيح .

يمكن ابتكار أفكار أخرى مثل استخدام كروت اللعب و تثبيتها فى فتحات مصنوعة فى كرتونة بيض مثلا ، أو مجموعة أعواد خشبية – ليست مدببة – و ادخالها فى فتحات ملاحة صغيرة .

  • اللضم هو أحد الانشطة الاساسية فى فصول المنتسورى ، لما يتطلبه من مهارة و تنسيق عصبى حركى كبير ، باستخدام كلتا اليدين ، يمكنك تدريب الطفل على اللضم منذ سن مبكرة ، مثلا :
  1. استخدمت أعواد الاعمال الفنية – تسمى Pipe cleaners   – و بعض القطع الخشبية ليقوم حمزة بلضمها فى العود ، الاعواد هنا متماسكة و فتحات القطع الخشبية كبيرة بما يكفى لتلائم مهارة الطفل فى السن الصغير ، فلا يشعر بالاحباط من صعوبة النشاط

بعد اتقان النشاط السابق يمكنك زيادة مستوى الصعوبة ، باستبدال الأعواد برباط حذاء مثلا ، أو حبل مثبت فى بدايته عود خشبى قصير يساعده على اللضم .

  1. بعمر العامين استطاع حمزة بفضل الله أن يستخدم الابرة البلاستيكية و الخيط ، و لضم عدد كبير من الخرز الخشبى فى جلسة واحدة .
  • المشابك ايضا نشاط اساسى فى فصول المنتسورى ، لانها تتطلب تحكم كبير فى اصابع اليد ” الابهام و السبابة و الوسطى ” و هى نفس الاصابع المستخدمة للامساك بالقلم و الكتابة و التى نهتم كثيرا بتطوير حركتها و التحكم بها

احرصى على البدء بمشابك خفيفة فى البداية ، أى لا تتطلب ضغطا كبيرا كي يتم فتحها ، حتى لا يصاب الطفل بالاحباط ، و عندما يتقنها استخدمى مشابك أقوى و يجب ان تقدمى النشاط للطفل بالطريقة الصحيحة ليشاهد كيفية الامساك بالمشبك بالاصابع الثلاثة و ليس بيده كاملة

استخدمى عددا من المشابك و علبة فارغة أو سلة ليقوم الطفل بتثبيت المشابك على اطارها ، و الافضل ان تكون العلبة او السلة خالية من النقوش و الزخرفة حتى لا يتشتت انتباه الطفل بها .

  • اللوحة الوتدية هى نشاط مشهور ايضا ، لانها تتطلب استخدام اليدين معا لانجاز العمل المطلوب و التآزر العصبى الحركى .

قمت بتثبيت عدة دبابيس مكتب فى لوح خشبى ، و توفير عددا من الاربطة المطاطية ليقوم حمزة بتثبيتها على الدبابيس .

مع مراعاة التأكد من عدم استطاعة الطفل نزع الدبابيس من مكانها ، و تغطية أى حواف حادة لعوامل الأمان .

و مراقبة الطفل عامة فى أى نشاط به قطع صغيرة يمكن ابتلاعها لتفادى مخاطر الاختناق لا قدر الله.

بهذا أكون قد انتهيت من تقديم موضوع تطور حركة اليد للطفل ، و ان كانت هناك نصيحة أخيرة استطيع تقديمها قبل الختام فهى أن تتبع كل أم طفلها و تلاحظه بدقة لترى ما الذى يثير اهتمامه فى المنزل لتستنتج المهارة التى يحتاج لتطويرها فتقوم بتوفير النشاط المناسب لها ، و هذا أفضل كثير من اتباع جدول يومى تحدده لكِ أم أخرى أو كتب أو مواقع ، فلا أحد أدرى بطفلك منكِ ، و ليس هناك طفل مثل الآخر حتى التوائم .

فى المقال القادم ان شاء الله نتناول التطور الحركى للعضلات الكبيرة ، تجربتى مع حمزة بها.

التعليقات

تعليقات